El Funcionalismo

Está representado por: William James, James R. Angell, y John Dewey.

Buscó estudiar la mente para comprender cómo las distintas propiedades y características de ésta facultan al

individuo para el desenvolvimiento en su medio. Se preocupó por la función de la mente

Como consecuencia del punto de vista evolucionista,según el cual el hombre no presenta diferencias absolutamente insalvables respecto de las otras especies animales, el funcionalismo se preocupó por la

investigación de la mente de los animales, y como consecuencia de que la mente interacciona con el

entorno merced a la conducta del individuo. 

Características:

• Se oponen a lo que ellos consideran la búsqueda inútil de los elementos de la conciencia a la que dedican los estructuralistas.
• Quieren conocer la función de la mente en lugar de proporcionar una descripción estática de su contenido.
• Buscan que la psicología sea una ciencia práctica, no una ciencia pura.

El funcionalista insiste en ampliar la psicología para incluir la investigación sobre animales, niños y humanos normales. El interés del funcionalista en el porque de los procesos mentales y de la conducta le conducen directamente a una preocupación por la motivación.

El funcionalista acepta tanto los procesos mentales como la conducta ( como materia subjetiva de la psicología) y la memoria. Considera la introspección como una de las muchas herramientas validas de investigación Están más interesados en lo que hace diferentes a los organismos que en lo que tienen en común.

Todos están directa o indirectamente influenciados por William James, que a su vez tiene una fuerte influencia de la teoría evolutiva de Darwin.

William James

                     

                                                                        James Angell



Jhon Dewey

La Gestalt

La teoría de la Gestalt nació en Alemania en 1912 cuyos representantes fueron Wertheimer, Koffka y Köler.  Esta teoría se enfoca en que la mente es activa; ya que, busca significados ante estímulos externos y que cada individuo interpreta de manera diferente según sus conocimientos previos, intereses, estados de ánimo, etc. Se basa en el insight o también llamado aprendizaje repentino.

Existen dos tipos de leyes: 

1.  Leyes generales: 

• De la figura y fondo: en la cual la figura es un elemento que existe en un espacio o campo destacándose en su interrelación con otros elementos y el fondo es todo aquello que no es figura y sostienen a la figura que por su contraste tienden a desaparecer.
• De la buena forma: consiste en que los elementos son organizados en figuras lo más simétricas, regulares y estables que sean posibles. 

     2. Leyes particulares:

• Del cierre: las formas cerradas y acabadas son más estables visualmente. Hay una tendencia a completar con la imaginación aquello que falta; como por ejemplo, una frase.
• Del contraste: la posición relativa de los distintos elementos incide sobre la atribución de cualidades de estos.
• De la proximidad: los elementos tienden a agruparse con los que se encuentran a menor distancia, se consideran un todo; a su vez, existen diferentes calidades de distancias: físicas o concretas, emocionales, intelectuales, etc.
• De la similaridad: los elementos que son similares tienden a ser agrupados y también es la base de las categorizaciones

El Psicoanálisis

El psicoanálisis es una escuela de creada por Sigmund Freud a finales del siglo XIX y principios del XX. Es una teoría psicológica, una técnica de tratamiento y un método de investigación que trabaja con el inconsciente para tratar de comprender los comportamientos, sentimientos y pensamientos que condicionan la vida de una persona.

Analiza los elementos de la psique de una persona que tienen un importante componente inconsciente: las pulsiones, los deseos, los sueños, los miedos, las pasiones y los traumas. El método se basa en las asociaciones libres de palabras que realiza el paciente y en la transferencia que se produce. Son sesiones en las que el psicoterapeuta establece conversaciones con el paciente en un ambiente relajado y profundo.

El psicoanálisis se va a dividir en 3 instancias mentales:

- Yo: está encargada de establecer una relación con el mundo exterior, adaptando los impulsos primitivos del Ello y los requerimientos sociales del Superyó.

- Ello: es la instancia mental más profunda, básica y primitiva. Funciona a nivel inconsciente y se construye a partir de las pulsiones, los instintos y los deseos reprimidos.

- Superyó: trata de imponer los requerimientos familiares, sociales y morales al Yo. 

Actúa siguiendo el principio de moralidad y establece un sistema de valores. Promueve la discriminación de las conductas y las actitudes que no se ajustan a su sistema de valores. Usa la autocrítica, represión de las pulsiones y el sentimiento de culpa.

Un ejemplo del ello son los niños que desde que nacen, buscan satisfacer sus deseos inmediatamente; no hay control de los esfínteres y realizan estas necesidades cuando les viene el deseo, lloran cuando no hay alimentos, desean los juguetes al momento de verlos y no tienen tolerancia en el momento en el cual sus deseos no son complacidos; sin embargo, con el tiempo los niños aprenden a esperar y comportarse; lo cual se explica con la siguiente instancia: el Superyó.

Sus orígenes ...

Una manera dinámica de mostrar otra definición de la historia de la psicología a partir del primer laboratorio creado por Wund en 1870 en Leipzig Alemania, continuando con la explicación de las siguientes escuelas: 

 

• Psicoanálisis : el pionero de esta escuela fue Sigmund Freud el cual se basó en el consciente y el inconsciente, distinguiendo tres sustratos de la mente: ello, yo y superyo.

• Gestalt: percepción del ser humano: el todo es más que la suma de sus partes. Interpreta al ser humano en cinco dimensiones: sensorial afectiva intelectual social y espiritual.

• Funcionalismo: William James, identifica nuevos aspectos en el estudio de la mente, el hombre es un sujeto activo preocupado por su entorno.

• Conductismo: Thorndike y Watson se basan en la interpretación de la conducta. Tipos de condicionamiento: Clásico y Operante.

• Humanismo: sus autores fueron: Allport, Roggers, se centran en aspectos superiores y la experiencia humana. Todos tenemos una misión y los seres humanos se desarrollan de manera deseable.

Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=bNYc1Gde9DE

Breve historia de la psicología

Fuente: http://www.google.com.pe/imgres?imgurl=http://2.bp.blogspot.com/-NgHeUrvg9Jg/UICpA4r84bI/AAAAAAAAAIY/pK3_grSMdaA/s1600/linea%2Bdel%2Btiempo.bmp&imgrefurl=http://gaviaguirre.blogspot.com/2012/10/linea-de-tiempo-de-la-historia-de-la.html&h=502&w=671&sz=80&tbnid=Nv2D_H7OZuGsLM:&tbnh=91&tbnw=122&zoom=1&usg=__iVz32_AH9cqz8Ei_DBq0wto8a3Y=&docid=AtxTtUoM5_H9lM&sa=X&ei=q2vOUY2RG4nE4APf9oHgCg&ved=0CDEQ9QEwAg&dur=336

Al estudiar la psicología no solo se debe enfocar en lo que este profesional realizará en las distintas ramas, sino también es importante conocer cuáles han sido los antecedentes y procesos por los que han pasado muchos autores para crear escuelas, teorías, entre otros.

En la línea de tiempo presentada se resume la historia de la psicología desde el siglo V a.C. iniciando con Aristóteles hasta 1967 culminando con la Psicología Cognitiva.